PAT 亲子课程学阶式教学法

婴幼儿成长过程中在不同的时期有其不同的学习需求，学阶式教学法即是根据宝宝的年龄系统安排阶段式教学，不同的年龄阶段教学的侧重点和目标要求均有科学的划分。

PAT 亲子课程设置

学阶 1 —爬爬班（ 5-9 个月） 侧重宝宝手语、爬行、音乐、亲子被动操                                    学阶 2 —呀呀班（ 9-12 个月） 侧重宝宝口语、直立、音乐、精细动作                                    学阶 3 —走走班（ 12-15 个月） 侧重宝宝口语、行走、艺术、情感、精细动作                              学阶 4 —跑跑班（ 15-18 个月） 侧重宝宝语言、大运动、艺术、社交、精细动作